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Test: quel est votre profil d'enseignant ?

Question 1

Vous donnez une première leçon de conduite. Comment vous y prenez vous ?

 

 

 

Question 2

Vous êtes responsable d'un projet et décidez de consulter votre équipe de conseillers pour évaluer la situation. Vous devez ensuite prendre une décision. Comment faites-vous ?

 

 

 

 Question 3

Vous voulez monter votre meuble nouvellement offert pour votre anniversaire. Vous avez une notice d'emploi. Comment montez-vous votre meuble ?

 

 

 

 Question 4

Vous êtes victime d'un malentendu avec un ami. Quelle description de la situation préférez-vous ?

 

 

 

Question 5

Vous êtes dans un magasin pour acheter un vélo. Que faites-vous en premier pour vous faire une opinion ?

 

 

 

Question 6

Vous voulez rénover totalement votre logement et vous faites appel à plusieurs artisans. Parmi les 3 possibilités suivantes, laquelle choisiriez-vous pour planifier l’intervention de ces artisans ?

 

 

 

Question 7

Lorsque vous lisez un livre :

 

 

 

Question 8

Vous assistez à une conférence orale intéressante sur la situation de l’économie dans le monde ?

 

 

 

 

Question 9

Durant un exercice de calcul mental :

 

 

 

 Question 10

Parmi ces 3 expressions laquelle utiliseriez-vous le plus quand vous avez compris quelque chose ?

 

 

 

 
Question 1

Pensez-vous que vos classes sont trop nombreuses ?





Question 2

Dans quelle type d’établissement enseignez-vous ?






Résultat ici

 


2ème partie du test
 
Question 1

Selon vous, quelle est la qualité la plus importante pour un enseignant ?

 

 

 

 

 Question 2

Vous décidez d'accepter l'invitation d'une randonnée avec des collègues enseignants. Pourquoi ?

 

 

 

 

 

Question 3

Dans vos cours vous attachez de l’importance à :

 

 

 

 

 Question 4

Vous assistez avec des collègues à une réunion pédagogique que vous trouvez plutôt désagréable, parce que :

 

 

 

 

 Question 5

Qu'est-ce qui vous motiverait à aller à une conférence ?

 

 

 

 

Question 6

Vous participez à un séjour linguistique avec un groupe d’élèves. Avec vos collègues qui vous accompagnent, vous logerez dans une maison. Que cherchez-vous à savoir en premier ?

 

 

 

 

 

Question 7

Vous suivez une formation pédagogique. Vous appréciez cette formation parce que :

 

 

 

 

Question 8

Qu’est-ce qui est important pour vous dans un moment de loisir ?

 

 

 

 

Question 9

Vous êtes critique vis-à-vis du cours d’un de vos collègues parce que :

 

 

 

 

 Question 10

C’est dimanche, le temps est beau et vous n’avez aucune contrainte particulière. Comment passez-vous cette journée ?

 

 

 

 

 3ème partie du test

Question 1

Dans une soirée, vous faites particulièrement attention à être bien habillé. Un invité vous fait remarquer que vous avez une tache sur votre manche. Un sentiment de honte vous envahit et vous courez aux toilettes pour enlever la tache en mettant un peu d'eau.

          

Question 2

Un de vos élèves a besoin d’explication sur un point de votre cours. Bien que vous soyez occupé à un travail urgent et soyez très concentré, vous interrompez ce travail pour consacrer du temps à votre élève même si cela aurait pu attendre le lendemain.

          

Question 3

Vous organisez la fête de fin d’année de votre école. Vous allez tout faire pour que cette fête soit un vrai succès.

          

 

Question 4

Quand c’est possible j’aime bien apporter une touche d’originalité dans mes cours. C’est la satisfaction de faire des cours différents à mes élèves.

          

 

Question 5

Je suis un enseignant qui a la réputation d’être cultivé mais un peu réservé, presque froid. Je fais cours sans exprimer d’émotion particulière. Je suis plutôt « cérébral ».

          

 

Question 6

Vous aimez avoir le plus grand choix possible et donc vous fuyez tout ce qui peut être ressenti comme de l'enfermement, de la contrainte. C’est cet aspect que vous aimez dans l’enseignement ou la formation.

          

 Question 7

Vous faites respecter votre autorité d’enseignant auprès de vos élèves : vous avez très peu de tolérance et de patience pour le chahut ou le manque de discipline. Si cela se produit, vous réagissez immédiatement. Vous avez du mal à comprendre les collègues qui se laissent déborder.

          

Question 7

Vous faites respecter votre autorité d’enseignant auprès de vos élèves : vous avez très peu de tolérance et de patience pour le chahut ou le manque de discipline. Si cela se produit, vous réagissez immédiatement. Vous avez du mal à comprendre les collègues qui se laissent déborder.

          

 

Question 8

Vous n’aimez pas les relations de conflit. En cours, vous êtes patient avec les élèves dans le but d’éviter les disputes, les colères (qui vous semblent inutiles).

          

 

Question 9

Vous avez souvent une petite voix intérieure qui vous critique « ce n’est pas assez ceci, ce n’est pas assez cela... ».

          

 

Question 10

Qui ne ment pas ? Le mensonge est moins condamnable s'il permet d'atteindre son objectif ou permet de réussir ce que l’on entreprend.

          

 

Question 11

J'affectionne l'originalité, la créativité et je fuis la banalité. J’aime les activités artistiques.

          

 

Question 12

Vous n'entreprenez jamais rien sans avoir un moment de réflexion. D'ailleurs, vous n'aimez pas les gens qui prennent des décisions irréfléchies.

          

 

Question 13

Il est difficile pour vous de passer une journée sans rire un minimum et sans une ambiance joyeuse. Vous fuyez la tristesse.

          

 

Question 14

Pour être respecté, il faut être fort et le montrer, et, si nécessaire, avoir une confrontation franche et nette.

          

Question 15

Face à ses élèves et ses collègues, il est important d’être bien habillé. Vous ne voulez pas faire honte !

          

 

Question 16

Vous pouvez être euphorique, puis avoir des moments de mélancolie. Mais vous êtes aussi assez créatif.

          

 

Question 17

Vous êtes en général peu patient. Si, dans un travail d'équipe (dont vous avez la responsabilité), les autres sont lents, alors autant faire les choses soi-même. Au moins ça avance et le projet sera fini dans les temps.

          

 

Question 18

Parce que j’ai le sentiment d’avoir été envahi par les autres, il m’arrive d’avoir besoin de rester seul durant une journée ou plus.

          

 

Question 19

Le sentiment de liberté est important pour vous, notamment parce que vous aimez vous amuser.

          

Question 20

Montrer ma gentillesse ? Vous évitez à tout prix, car c'est un signe de faiblesse.

          

 

Question 21

Quand vous avez une idée en tête, vous n’aimez pas en changer. Mais, pour éviter le conflit, vous pouvez être amené(e) à dire « oui ! » alors que vous pensez plutôt « non ».

          

 

Question 22

Les règles et les principes sont importants. Ils doivent donc être respectés, même s' ils ne nous plaisent pas.

          

 

Question 23

Si un ami vous manque de loyauté, alors vous vous sentez trahi(e).

          

 Le tableau des profils d'apprentissage

 

......Consultez le tableau des profils d'apprentissage (cliquez ici). Vous y trouverez une description complémentaire de vos résultats. Vous prendrez également conscience de toutes les combinaisons possibles (ici 84), ce qui représente autant de manières différentes d'apprendre.

......Attention!! Sachez qu'il n'y a pas de bons ou de mauvais profils. L'essentiel est de savoir, de comprendre, comment vous apprenez.

 Les 7 profils d'apprentissage comment ça marche?

 

......Les profils d'apprentissage comment ça marche? Quelle utilisation en faire? Reportez-vous aux extraits du livre «les 7 profils d'apprentissage» (cliquez ici). Vous découvriez comment, dans la pratique, fonctionnent les profils d'apprentissage et surtout comment vous pouvez en tirer le meilleur profil?

 

 

 

Comment utiliser vos résultats du test ? (Voir explication + tableau des 7 profils)

 

 

 

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