Vous décidez d'accepter l'invitation d'une randonnée avec des collègues enseignants. Pourquoi ?
Vous assistez avec des collègues à une réunion pédagogique que vous trouvez plutôt désagréable, parce que :
Question 6
Vous participez à un séjour linguistique avec un groupe d’élèves. Avec vos collègues qui vous accompagnent, vous logerez dans une maison. Que cherchez-vous à savoir en premier ?
Où se situe la maison dans la ville ? Au centre ville ?
Aurons-nous l'occasion de faire des activités intéressantes ?
Est-ce que je serai avec des collègues avec qui je m’entends bien ?
Avoir le maximum de renseignements et d'informations sur ce séjour linguistique.
Question 7
Vous suivez une formation pédagogique. Vous appréciez cette formation parce que :
le formateur nous a présenté, auparavant, un plan clair et simple de la formation. On sait de quoi il s’agit et où l’on va. La formation est structurée.
le contenu de la formation me semble utile, il y a des choses concrètes et utiles pour la pratique de mes cours.
j’aime bien le formateur, c’est tout.
j’apprends beaucoup de choses intéressantes, même si je ne vois pas, dans l’immédiat, d’utilité pour mes cours.
Question 8
Qu’est-ce qui est important pour vous dans un moment de loisir ?
C’est d’être dans des lieux, des endroits que j’aime bien.
C’est de faire une multitude d’activités intéressantes et amusantes.
C’est d’être avec des personnes que j’apprécie.
C’est d’apprendre et découvrir des choses.
Question 9
Vous êtes critique vis-à-vis du cours d’un de vos collègues parce que :
le collègue est flou quant au plan du cours qui donne l’impression d’être peu, voire pas structuré.
le collègue n’explique pas l’utilité de chaque chose.
le collègue n’attache pas d’importance à la bonne relation avec ses élèves
le collègue donne trop peu d’informations sur les sujets abordés qui pourraient être plus approfondis.
Question 10
C’est dimanche, le temps est beau et vous n’avez aucune contrainte particulière. Comment passez-vous cette journée ?
Je passe cette journée dans des lieux, des endroits que j’apprécie ou que je voudrais découvrir.
Je passe cette journée en faisant des activités que j’apprécie d’habitude.
Je passe cette journée avec les personnes que j’aime : mes amis, ma famille.
Je profite de cette journée pour découvrir des choses nouvelles comme la visite de musées, de monuments, connaître de nouvelles activités culturelles.
3ème partie du test
Question 1
Dans une soirée, vous faites particulièrement attention à être bien habillé. Un invité vous fait remarquer que vous avez une tache sur votre manche. Un sentiment de honte vous envahit et vous courez aux toilettes pour enlever la tache en mettant un peu d'eau.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 2
Un de vos élèves a besoin d’explication sur un point de votre cours. Bien que vous soyez occupé à un travail urgent et soyez très concentré, vous interrompez ce travail pour consacrer du temps à votre élève même si cela aurait pu attendre le lendemain.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 3
Vous organisez la fête de fin d’année de votre école. Vous allez tout faire pour que cette fête soit un vrai succès.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 4
Quand c’est possible j’aime bien apporter une touche d’originalité dans mes cours. C’est la satisfaction de faire des cours différents à mes élèves.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 5
Je suis un enseignant qui a la réputation d’être cultivé mais un peu réservé, presque froid. Je fais cours sans exprimer d’émotion particulière. Je suis plutôt « cérébral ».
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 6
Vous aimez avoir le plus grand choix possible et donc vous fuyez tout ce qui peut être ressenti comme de l'enfermement, de la contrainte. C’est cet aspect que vous aimez dans l’enseignement ou la formation.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 7
Vous faites respecter votre autorité d’enseignant auprès de vos élèves : vous avez très peu de tolérance et de patience pour le chahut ou le manque de discipline. Si cela se produit, vous réagissez immédiatement. Vous avez du mal à comprendre les collègues qui se laissent déborder.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 7
Vous faites respecter votre autorité d’enseignant auprès de vos élèves : vous avez très peu de tolérance et de patience pour le chahut ou le manque de discipline. Si cela se produit, vous réagissez immédiatement. Vous avez du mal à comprendre les collègues qui se laissent déborder.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 8
Vous n’aimez pas les relations de conflit. En cours, vous êtes patient avec les élèves dans le but d’éviter les disputes, les colères (qui vous semblent inutiles).
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 9
Vous avez souvent une petite voix intérieure qui vous critique « ce n’est pas assez ceci, ce n’est pas assez cela... ».
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 10
Qui ne ment pas ? Le mensonge est moins condamnable s'il permet d'atteindre son objectif ou permet de réussir ce que l’on entreprend.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 11
J'affectionne l'originalité, la créativité et je fuis la banalité. J’aime les activités artistiques.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 12
Vous n'entreprenez jamais rien sans avoir un moment de réflexion. D'ailleurs, vous n'aimez pas les gens qui prennent des décisions irréfléchies.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 13
Il est difficile pour vous de passer une journée sans rire un minimum et sans une ambiance joyeuse. Vous fuyez la tristesse.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 14
Pour être respecté, il faut être fort et le montrer, et, si nécessaire, avoir une confrontation franche et nette.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 15
Face à ses élèves et ses collègues, il est important d’être bien habillé. Vous ne voulez pas faire honte !
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 16
Vous pouvez être euphorique, puis avoir des moments de mélancolie. Mais vous êtes aussi assez créatif.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 17
Vous êtes en général peu patient. Si, dans un travail d'équipe (dont vous avez la responsabilité), les autres sont lents, alors autant faire les choses soi-même. Au moins ça avance et le projet sera fini dans les temps.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 18
Parce que j’ai le sentiment d’avoir été envahi par les autres, il m’arrive d’avoir besoin de rester seul durant une journée ou plus.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 19
Le sentiment de liberté est important pour vous, notamment parce que vous aimez vous amuser.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 20
Montrer ma gentillesse ? Vous évitez à tout prix, car c'est un signe de faiblesse.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 21
Quand vous avez une idée en tête, vous n’aimez pas en changer. Mais, pour éviter le conflit, vous pouvez être amené(e) à dire « oui ! » alors que vous pensez plutôt « non ».
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 22
Les règles et les principes sont importants. Ils doivent donc être respectés, même s' ils ne nous plaisent pas.
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
Question 23
Si un ami vous manque de loyauté, alors vous vous sentez trahi(e).
Pas du tout Ça peut m'arriver Ça m'arrive parfois Souvent Très souvent Complètement
› Le tableau des profils d'apprentissage
...... Consultez le tableau des profils d'apprentissage (cliquez ici) . Vous y trouverez une description complémentaire de vos résultats. Vous prendrez également conscience de toutes les combinaisons possibles (ici 84), ce qui représente autant de manières différentes d'apprendre.
...... Attention!! Sachez qu'il n'y a pas de bons ou de mauvais profils. L'essentiel est de savoir, de comprendre, comment vous apprenez.
› Les 7 profils d'apprentissage comment ça marche?
...... Les profils d'apprentissage comment ça marche? Quelle utilisation en faire? Reportez-vous aux extraits du livre « les 7 profils d'apprentissage » (cliquez ici) . Vous découvriez comment, dans la pratique, fonctionnent les profils d'apprentissage et surtout comment vous pouvez en tirer le meilleur profil?
Comment utiliser vos résultats du test ? (Voir explication + tableau des 7 profils)
1. Par wassim le 2024-02-26
tres bien
2. Par fistone le 2023-07-09
Bon courage
3. Par mouna el achgar le 2023-07-09
je suis une enseignante de la langue française et cette année je vais enseigner pour la première fois ...
4. Par Salwa le 2023-03-18
Merci
5. Par Rbandez le 2022-11-19
Trés Bon resumé
6. Par Rbandez le 2022-11-19
Trés Bon resumé
7. Par El otmani le 2022-11-01
Bonjour Merci pour votre exemple je le trouve vraiment intéressant Auriez-vous un exemple pour une ...
8. Par Ben le 2022-10-26
C'est un des articles les plus complets qu'il m'a été donné de lire sur les blogs et l'enseignement ! ...