Les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (CPGE) constituent des cycles d’enseignement et de préparation aux études post-baccalauréat. La formation dans les CPGE vise l’approfondissement des matières et la compréhension de leurs spécificités en tenant compte de leur évolution et des modalités de leur application. Elle vise également à faire habituer les élèves aux méthodes de recherche et de prise d’initiative. Les CPGE regroupent 3 grandes sections :
Section des classes préparatoires scientifiques et technologiques ;
Section des classes préparatoires économiques et commerciales ;
Section des classes préparatoires littéraires.
La section des classes préparatoires scientifiques et technologiques qui préparent les élèves au Concours National Commun d’admission aux grandes écoles d’ingénieurs ou assimilés regroupe quatre filières :
La filière Mathématiques Physique (MP) fait partie des classes préparatoires scientifiques et technologiques.
1. Conditions d’admission :
L’accès à la 1ère année de la filière MP est ouvert, après sélection sur étude de dossier, aux candidats remplissant les conditions suivantes :
2. Organisation des études :
La durée des études dans la filière MP est de 2 années réparties comme suit :
Les programmes de formation comportent des cours théoriques, des travaux pratiques (TP), des travaux dirigés (TD), des Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés (TIPE) et un encadrement oral.
Les études dans la classe de mathématiques, physique et sciences de l’ingénieur sont organisées en deux périodes. Durant la 2ème période, plusieurs matières communes et des modules d’appui et de renforcement sont enseignés.
A la fin du 1er trimestre, le conseil de classe oriente les élèves vers une des options suivantes :
La répartition du volume horaire hebdomadaire des enseignements dispensés dans la classe de mathématiques, physique et sciences de l’ingénieur (1ère année de la filière) se présente comme suit :
1ère année |
||||||
Matières |
1ère phase |
2ème phase |
||||
Cours |
Travaux dirigés |
Travaux pratiques (a) |
Cours |
Travaux dirigés |
Travaux pratiques (a) |
|
Mathématiques |
10 |
2 |
- |
10 |
2 |
- |
Physique |
5 |
1 |
1 |
5 |
1 |
1 |
Chimie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
Sciences industrielles |
1 |
1 |
- |
(1d)(e) |
- |
(1d)(e) |
TIPE (b) |
- |
2 |
- |
- |
2 |
- |
Informatique |
- |
- |
1 |
1 heure d’étude (c) |
||
Culture arabe et traduction |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
Français |
4 |
- |
- |
4 |
- |
- |
Anglais |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
Education physique et sportive |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
Total |
27 |
6 |
3 |
27 (d) |
5 |
3 (d) |
(a)- En effectif réduit.
(b)- Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés.
(c)- Incluse dans les horaires des disciplines scientifiques.
(d)- Plus 1 heure de cours et 1 heure de travaux pratiques pour les élèves de la classe mathématiques, Physique et Sciences de l’ingénieur qui suivent l’option de Sciences de l’Ingénieur.
(e)- Non applicable aux élèves qui suivent l’option de l’informatique.
Durant la 2ème année (classe mathématiques physiques), les élèves suivent des matières communes et un module spécialisé en informatique. Les élèves qui ont réussi les examens de la classe des mathématiques, physique et sciences de l’ingénieur avec appui (renforcement) en informatique sont orientés vers la classe mathématiques physique, spécialité informatique.
Le volume horaire hebdomadaire des enseignements dispensés dans la 2ème année de la filière MP est réparti comme suit :
2ème année |
|||
Matières |
Cours |
Travaux dirigés |
Travaux pratiques (a) |
Mathématiques |
10 |
2 |
- |
Physique |
5 |
1 |
1 |
Chimie |
1 |
- |
1 |
Sciences industrielles |
1(f) |
1(f) |
- |
TIPE (b) |
- |
2 |
- |
Informatique |
1 heure (c) (g) |
||
Culture arabe et traduction |
2 |
- |
- |
Français |
3 |
- |
- |
Anglais |
2 |
- |
- |
Education physique et sportive (d) |
2 |
- |
- |
Total |
26 |
6 |
2 |
(a)- En effectif réduit.
(b)- Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés.
(c)- Incluse dans les horaires des disciplines scientifiques.
(d)- Facultative pour la 2ème année.
(e)- Plus 1 heure de cours et 1 heure de travaux pratiques pour les élèves de la classe mathématiques, Physique et Sciences de l’ingénieur qui suivent l’option de Sciences de l’Ingénieur.
(f)- Non applicable aux élèves qui suivent l’option de l’informatique.
(g)- Plus 1 heure de cours et 1 heure de travaux pratiques pour les élèves de la classe Mathématiques Physique qui suivent l’option informatique.
Le volume horaire hebdomadaire des interrogations orales dans la filière MP se présente comme suit :
Matières |
1ère année |
2ème année |
Mathématiques |
0,5 |
0,5 |
Physique chimie |
0,5 |
0,5 |
Informatique |
0,5 (a) |
0,5 |
Français |
0,5 |
0,5 |
Anglais |
0,5 |
0,5 |
(a)- Au cours de la 2ème période.
La filière Physique et Sciences de l’Ingénieur (PSI) fait partie des classes préparatoires scientifiques et technologiques. Elle est composée de la classe de la 2ème année Physique et sciences de l’Ingénieur qui s’appelait auparavant les Maths Spé.
1. Conditions d’admission :
Sont admis aux classes de PSI les élèves qui ont suivi avec succès les classes de Physique Chimie et Sciences de l’ingénieur avec appui (renforcement) en sciences industrielles, peuvent être admis en classes de PSI sur décision motivée du conseil de classe.
2. Organisation des études :
Les programmes de formation comportent des cours théoriques, des travaux pratiques (TP), des travaux dirigés (TD), des Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés (TIPE) et un encadrement oral.
La répartition du volume horaire hebdomadaire des enseignements dispensés dans la 2ème année de la filière PSI se présente comme suit :
2ème année physique chimie |
|||
Matières |
Cours théoriques |
Travaux dirigés |
Travaux pratiques (a) |
Mathématiques |
7 |
3 |
- |
Physique |
5,5 |
1 |
1 |
Chimie |
1 |
0,5 |
1 |
Sciences industrielles |
1 |
1 |
2 |
TIPE (b) |
- |
1 |
1 |
Informatique |
1 heure d’étude (c) |
||
Arabe |
2 |
- |
- |
Français |
3 |
- |
- |
Anglais |
2 |
- |
- |
Education Physique et sportive (d) |
2 |
- |
- |
Total |
23,5 |
6,5 |
5 |
(a)- En effectif réduit.
(b)- Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés.
(c)- Incluse dans les horaires des disciplines scientifiques.
(d)- Facultative.
Le volume horaire hebdomadaire des interrogations orales dans la filière PSI se présente comme suit :
Matières |
2ème année PSI |
Mathématiques |
0,5 |
Physique chimie |
0,5 |
Sciences industrielles |
0,5 |
Informatique |
0,5 |
Français |
0,5 |
Anglais |
0,5 |
La filière Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre (BCPST) fait partie des classes préparatoires scientifiques et technologiques.
1. Conditions d’admission :
L’accès à la 1ère année de la filière BCPST est ouvert, après sélection sur étude de dossier, aux candidats remplissant les conditions suivantes :
2. Organisation des études :
Les programmes de formation comportent des cours théoriques, des travaux pratiques (TP), des travaux dirigés (TD), des sorties et un encadrement oral. La présence des élèves est obligatoire dans tous les types de cours.
La répartition du volume horaire hebdomadaire des enseignements dispensés dans la filière BCPST se présente comme suit :
Matières |
1ère année |
2ème année |
||||
CT |
TD |
TP |
CT |
TD |
TP |
|
Mathématiques |
5 |
3 |
- |
5 |
3 |
- |
Physique |
2,5 |
0,5 |
2 |
2,5 |
0,5 |
1 |
Chimie |
1,5 |
0,5 |
2 |
2 |
0,5 |
1 |
Sciences de la vie et de la terre |
5 |
1 |
4 |
5 |
1 |
3 |
TIPE |
- |
1 |
- |
- |
2 |
- |
Informatique |
1 |
- |
- |
1 |
- |
- |
Techniques d’expression et de communication |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
Arabe |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
Français |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
Anglais |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
Education physique et sportive |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
Total |
25 |
6 |
8 |
25,5 |
7 |
5 |
Total de chaque niveau |
39 |
37,5 |
Le volume horaire hebdomadaire de l’encadrement théorique dans la filière BCPST se présente comme suit :
Matières |
1ère année |
2ème année |
Mathématiques |
0,5 |
0,5 |
Physique chimie |
0,5 |
0,5 |
Sciences biologiques et sciences de la terre |
0,5 |
0,5 |
Informatique |
0,5 |
0,5 |
Français |
0,5 |
0,5 |
Anglais |
0,5 |
0,5 |
La filière Technologies et Sciences Industrielles (TSI) fait partie des classes préparatoires scientifiques et technologiques.
1. Conditions d’admission :
L’accès à la 1ère année de la filière TSI est ouvert, après sélection sur étude de dossier, aux candidats remplissant les conditions suivantes :
2. Organisation des études :
Les programmes de formation comportent des cours théoriques, des travaux pratiques (TP), des travaux dirigés (TD), des Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés et un encadrement oral.
La répartition du volume horaire hebdomadaire des enseignements dispensés dans la de la filière TSI se présente comme suit :
Matières |
1ère année |
2ème année |
||||
CT |
TD |
TP (a) |
CT |
TD |
TP (a) |
|
Mathématiques |
7 |
4 |
- |
7 |
3 |
- |
Physique |
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
Chimie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
Génie électrique |
1 |
1 |
1,5 |
1 |
1 |
1,5 |
Génie mécanique |
1 |
1 |
1,5 |
1 |
1 |
1,5 |
TIPE (b) |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
Informatique |
- |
- |
1 |
1 heure (c) |
||
Culture arabe et traduction |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
Français |
4 |
- |
- |
3 |
- |
- |
Anglais |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
Education physique et sportive |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
Total |
23 |
9 |
7 |
22 |
8 |
6 |
(a)- En effectif réduit.
(b)- Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés.
(c)- Incluse dans les horaires des disciplines scientifiques et technologiques.
(d)- Facultative.
Le volume horaire hebdomadaire de l’encadrement théorique dans la filière TSI se présente comme suit :
Matières |
1ère année |
2ème année |
Mathématiques |
0,5 |
0,5 |
Physique chimie |
0,5 |
0,5 |
Génie électrique |
0,5 |
0,5 |
Génie mécanique |
0,5 |
0,5 |
Informatique (a) |
0,5 |
0,5 |
Français |
0,5 |
0,5 |
Anglais |
0,5 |
0,5 |
1. Par wassim le 2024-02-26
tres bien
2. Par fistone le 2023-07-09
Bon courage
3. Par mouna el achgar le 2023-07-09
je suis une enseignante de la langue française et cette année je vais enseigner pour la première fois ...
4. Par Salwa le 2023-03-18
Merci
5. Par Rbandez le 2022-11-19
Trés Bon resumé
6. Par Rbandez le 2022-11-19
Trés Bon resumé
7. Par El otmani le 2022-11-01
Bonjour Merci pour votre exemple je le trouve vraiment intéressant Auriez-vous un exemple pour une ...
8. Par Ben le 2022-10-26
C'est un des articles les plus complets qu'il m'a été donné de lire sur les blogs et l'enseignement ! ...