Les marqueurs de relation sont des coordonnants ou des subordonnants qui expriment une relation (un lien ou un rapport) entre deux phrases ou entre deux éléments présents dans la phrase.
Les marqueurs de relation sont essentiels pour aider le lecteur à bien comprendre le texte puisqu'ils précisent, entre autres, les liens que les phrases entretiennent entre elles.
Marqueurs | Relations exprimées | Rôles |
Et, de plus, en outre, également, aussi, de même, puis, etc. | Addition | Permettent d’ajouter un nouvel élément ou d’en coordonner deux ou plusieurs. |
D’abord, ensuite, enfin, en premier lieu, premièrement,deuxièmement, d’une part, d’autre part, etc. | Énumération | Permettent d’énumérer des éléments d’importance égale sur le plan sémantique. |
Mais, cependant, en revanche, en contrepartie, par contre, toutefois, néanmoins, pourtant, or, par ailleurs,bien que, malgré que, etc. | Opposition | Introduisent une idée contraire à la précédente. |
Concession | Permettent de formuler une réserve, de nuancer une idée émise, d’admettre un autre point de vue, etc. | |
Restriction | Introduisent une idée qui restreint ou atténue l’idée précédente. | |
En effet, c’est que, c’est-à-dire, en fait, car, grâce à,étant donné que, puisque, comme, parce que, etc. | Explication | Permettent de développer ou de préciser la pensée. |
Cause | Annoncent une cause ou une preuve. | |
Notamment, par exemple, ainsi, etc. | Illustration | Permettent d’illustrer, de concrétiser la pensée. |
Donc, en conséquence, c’est pourquoi, ainsi, alors,tellement… que, si bien… que, en définitive, enfin, etc. | Conséquence | Indiquent l’aboutissement d’une idée ou d’une suite d’idées. |
Conclusion | Marquent la fin d’une démonstration ou d’une suite d’idées. | |
Bref, en somme, donc, etc. | Synthèse | Annoncent la synthèse d’un raisonnement ou d’une démonstration. |
D’abord, après, avant, ensuite, pendant ce temps, plus tard, dès que, comme, etc. | Temps | Permettent de signaler la simultanéité, l’antériorité ou la postériorité entre les faits ou les situations. |
Les organisateurs textuels sont d'autres mots qui contribuent à la structuration logique du texte. À la différence des marqueurs de relation, ceux-ci ont un impact plus grand puisqu'ils agissent sur les grandes articulations du texte.
1. Par wassim le 2024-02-26
tres bien
2. Par fistone le 2023-07-09
Bon courage
3. Par mouna el achgar le 2023-07-09
je suis une enseignante de la langue française et cette année je vais enseigner pour la première fois ...
4. Par Salwa le 2023-03-18
Merci
5. Par Rbandez le 2022-11-19
Trés Bon resumé
6. Par Rbandez le 2022-11-19
Trés Bon resumé
7. Par El otmani le 2022-11-01
Bonjour Merci pour votre exemple je le trouve vraiment intéressant Auriez-vous un exemple pour une ...
8. Par Ben le 2022-10-26
C'est un des articles les plus complets qu'il m'a été donné de lire sur les blogs et l'enseignement ! ...