Photobucket
referencement sur bing - référencement de site web gratuit -

الدرس اللغوي: بلاغة الإمتاع Tc lettres

 

 ملاحظة الجدول :

 

مددت

نحوك

تفاحة

من بستاني

مددت

إليك

فجرا

من حنيني

وهبت

لك

فجرا

من أحلامي

إن الجملة الأولى والثانية تجيبان معا عن سؤال واحد ماذا مددت ؟ ولكن طريقة اختيار الكلمات (نحوك، إليك) و (تفاحة، فجرا) ومن (بستاني، من حنيني) تؤكد أسلوبين :

1-    أسلوب ينتمي إلى اللغة الطبيعية غايته إبلاغ رسالة واضحة تحقق تواصلا بواسطة لغة تقريرية مباشرة .

2-    أسلوب يميل إلى خرق علاقة مألوفة بين الكلمة ودلالتها المعتادة في اللغة الطبيعية، فإذا كانت التفاحة شيئا ماديا تنتقل ملكيته من شخص لآخر، فإن الفجر لحظة زمنية مجردة يستحيل مدها لشخص آخر ومن تم يحتاج المتلقي إلى تأويل معنى بالنظر إلى السياق العام الذي جاءت فيه كلمة فجر ويسمى ذلك بالإنزياح .

الإستنتاج 1 :

الإنزياح لغة "التباعد والذهاب واصطلاحا فرق المألوف في اللغة الطبيعية والخروج عنه، أو خرق توقع المتلقى أي أفق انتظاره .

   تأمل ما يلي :

أ- سقيا لأيام مضت        وللعصور الخالية

مابين روضات لنا          بكل حسن حالية

ب- يقول محمد الفيتوري :   صناعتي الكلام                     

                              سيفي قلمي 

                            وكل ثروتي شعور ونغم             

                            ولست واحدا من أنبياء العصر

نلاحظ أن هناك مقطعين مختلفين (أ) و (ب) أحدهما عمودي والثاني ينتمي إلى شعر التفعيلة فنستنتج أن الكتابة شعر على نمط التفعيلة يعد انزياحا عن المألوف في الشعر العربي وهو الشعر العمودي.

إستنتاج 2 :

قد يمثل شكل النص وإيقاعه (كما هو الحال في الشعر العمودي وشعر التفعيلة) نوعان من الإنزياح عن اللغة الطبيعية، وتحقيق الإمتاع لدى المتلقي.

 ملاحظة المثال :

- ألا يا نخلة من ذات عرق          عليك ورحمة الله السلام

في الشطر الثاني من البيت نلاحظ إنزياحا على المستوى البلاغي والتركيبي حيث يتمثل هذا الإنزياح في تقديم ما حقه التأخير لأن الوضع الطبيعي للتواصل عليك السلام ثم السلام عليك كما يمكن الإشارة في الشطر الأول إلى انزياح آخر حيث تمت مخاطبة النخلة وهي غير عاقل.

 الإستنتاج 3 :

من أنواع الإنزياح ما يتعلق بالمستوى التركيبي ويقوم على :المشابهة (النخلة/المرأة) وتقديم ما حقه التأخير، وعودة الضمير على متأخر والتكرار ، والإلتفات...

تمارين تطبيقية
   
: التمرين 
 
 

1 : حدد طبيعة الإنزياح والغاية في العبارات التالية :

- حمو الله الرحيم  .      

– الله ربي، ولا اشرك بربي أحد      

- ومالي لا أعبد الذي فطرني وإليه ترجعون .

2- حدد أنواع الإنزياح فيما يلي :

* أنا النهر أسرج خمس الثواني

 *وليل رسونا في عباب ظلامه           إلى أن طفا للصبح في أفقه نجم

*حيناك غابتا خيل                       ساعة السحر

 

 
   
الحل
 

1-

العبارة

طبيعة الإنزياح

الغاية

حمو الله الرحيم

وجود ضمير (حمو) يعود على المتأخر

- إثارة تشوق السامع لمعرفة الخبر

الله ربي لا أشرك بربي  أحد

تكرار اسم (ربي) عوض الاستعانة بضمير

- تمكين الخبر في ضمن السامع

ومالي لا أعبد الذي فطرني وإليه ترجعون

الإنتقال (من المتكلم) (مالي) إلى الخاطب (الإلتفاث)

محمل السامع إلى الإصغاء

2-                             

نوع الإنزياح

أنا النهر أسرج خمس الثواني

- عودة الضمير (أنا) على المتأخر

وليل رسونا في غياب ظلامه إلى أن طفا للصبح في أفقه نجم

- تقديم ما حقه التأخير تقديم الليل عن الصبح

عيناك غابتا تخيل  ساعة السحر

- المشابهة / تشبيه شاعر عينا إمرأة بغايتا تحيل لحظة سحر للتعبير عن محال شكلهما ولونهما .

 

http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=65&ids=0

 

 

Aucune note. Soyez le premier à attribuer une note !

Ajouter un commentaire

Vous utilisez un logiciel de type AdBlock, qui bloque le service de captchas publicitaires utilisé sur ce site. Pour pouvoir envoyer votre message, désactivez Adblock.

Créer un site gratuit avec e-monsite - Signaler un contenu illicite sur ce site

×