Photobucket
referencement sur bing - référencement de site web gratuit -

منهجية التعامل مع امتحان التاريخ والجغرافيا

 Histoire g o

 


1 – خطوات تحليل النص التاريخي
:

- نوعية النص : يكون النص عبارة عن مقال أو خطاب أو رسالة أو قانون أو وصية إلخ  ..

- السياق التاريخي للنص أو الإطار التاريخي للنص أو الظروف التاريخية للنص : مميزات الفترة المواكبة لأحداث النص . و يعبر عنها كتابيا باستعمال بعض الصيغ منها : يؤرخ النص للقرن... ، مطلع، منتصف القرن...الذي تميز ب....، أو يندرج النص في إطار القرن ...، أو كتابة مميزات الفترة على شكل عوارض .

يمكن توظيف عناوين الدروس و الفقرات الرئيسية للدرس و مضمون مقدمة الدرس و خاتمته لتحديد مميزات الفترة المواكبة لأحداث النص مستحضرا دائما أبعاد التاريخ الثلاث ( الزمن، المكان ، المجتمع).

-         - التعريف بصاحب النص : إعطاء نبذة موجزة عن حياته من خلال التركيز على مهامه منجزاته مع تحديد جنسيته و الفترة التي عاش فيها .

-         - شرح العبارات :تحديد المغزى التاريخي و ليس اللغوي من خلال توظيف المخزون المعرفي .

- الفكرة العامة أو الأساسية أو الرئيسية للنص : عنوان النص ( الذي يصاغ في جملة مصدرية مركزة )

- الفكرة الأساس لوثيقتين فأكثر : المعنى الاجمالي المشترك الذي يصاغ في جملة أو جمل  مركزة و معبرة

- الأفكار الرئيسية أو الأساسية للنص : عناوين وحدات النص ، و تصاغ كتابيا على شكل عوارض .

- سؤال  تكميلي : يتطلب الجواب عليه توظيف الرصيد المعرفي .

 

2 خطوات تحليل النص الجغرافي :

- شرح المصطلحات : شرحها على ضوء المخزون المعرفي .

- الفكرة العامة، و الفكرة الأساس ، الأفكار الرئيسية : نفس المنهجية المتبعة في تحليل النص التاريخي المحددة أعلاه .

 

3 – مكونات الموضوع المقالي  أو الإنشائي:

المقدمة : تتضمن طرح إشكالية الموضوع  مع سؤال فأكثر.

العرض و التحليل : شرح عناصر الموضوع وفق تصميم دقيق .

الخاتمة : استنتاج عام ، مع إثارة إشكالية لاحقة بالموضوع .

 

4 – النهج التاريخي و النهج الجغرافي :

- خطوات النهج التاريخي : التعريف و التعليل و التركيب .

- خطوات النهج الجغرافي : الوصف و التفسير و التعميم .

 

5 – مهارات موضوع الاشتغال على الوثائق ( الموضوع التطبيقي ) :

- خطوات تحليل النص التاريخي .

- خطوات تحليل النص الجغرافي .

- الوصف اعتمادا على وثيقة معينة .

- التفسير من خلال توظيف المخزون المعرفي.

- تحويل معطيات خطاطة أو جدول أو خريطة أو مبيان أو شكل إلى فقرة إنشائية .

- تحويل فقرة إنشائية إلى خطاطة أو جدول أو خريطة أو مبيان .

- تطبيق قواعد حسابية مثل نسبة التطور ، نسبة التغطية أو التمثيل ، تحويل قيمة عددية إلى نسبة مئوية أو العكس ، إلخ...

- إنجاز المبيانات ( المنحنى، الأعمدة المنفصلة أو المتصلة ، الشريطان المتلامسان ، الشريط الواحد المتراكم ، الدائرة و نصفها )

- توطين الرموز المناسبة على الخريطة  الصماء .

- وضع مفتاح و عنوان مناسبين للخريطة .

- تسمية الدول و المناطق و المدن و الأنهار الرئيسية  و البحار و المحيطات .

من إعداد الأستاذ قصباوي

 

الوضعيات الاختبارية وجدول التخصيص المرتبط بها

يتكون الإختبار في التاريخ و الجغرافيا من وضعيتين اختباريتين :

الوضعية الاختبارية

النسبة

وضعية اختبارية قائمة على إنتاج مقال في إحدى المادتين، و هو موضوع اختياري بين موضوعين، (مع إمكانية إرفاقه بوثائق ومعطيات مساعدة)

50%

وضعية اختبارية قائمة على الاشتغال بالوثائق في المادة الأخرى

50%

 

  1. 1.     الوضعيات الاختبارية في التاريخ

نوعية الوضعية الاختبارية

مكوناتها

توزيع النقطة (على 10)

 

 

 

 

إنتاج مقال تاريخي

(مع إمكانية إرفاق نص الموضوع بوثائق ومعطيات مساعدة )

الجانب المنهجي :

-          مقدمة مناسبة ( تحديد أهمية الموضوع-  طرح إشكال وتساؤلات ...)

-          وضوح ومنطقية التصميم.

-          خاتمة مناسبة : إستخلاص ، تقييم ، إمتدادات.

 

العرض :

-          انتقاء المعلومات التاريخية المناسبة.

-          صحة المعلومات التاريخية وخلوها من الأخطاء.

-          تنوع المعلومات التاريخية و ترابطها.

-          الجانب الشكلي :  التعبير التاريخي- اللغة -  شكل التقديم

2 ن

 

 

 

 

 

7 ن

 

 

 

 

1 ن

الاشتغال بالوثائق

( نصوص،خرائط، صور ورسوم، مبيانات،جداول إحصائية وكرونولوجية...)

-      وضع الوثائق في سياقها التاريخي.

-      تحديد معاني بعض المفاهيم أو المصطلحات أو الأعلام أو المواقع.

-      استخراج معطيات تاريخية مضمنة في الوثائق وتفسيرها

-      تركيب الفكرة الأساس للوثائق في ارتباط بإشكالية تاريخية

-      إنتاج تعليق تاريخي بتوظيف المكتسبات المعرفية ذات الصلة

01 ن

02 ن

03 ن

02 ن

02 ن

2. الوضعيات الاختبارية في الجغرافيا

الوضعية الاختبارية

مكوناتها

توزيع النقطة (على 10)

 

 

إنتاج مقال جغرافي

 (مع إمكانية إرفاق نص الموضوع بوثائق ومعطيات مساعدة )

الجانب المنهجي :

- مقدمة مناسبة ( تحديد أهمية الموضوع-  طرح إشكال وتساؤلات ...)

وضوح ومنطقية التصميم.

- خاتمة مناسبة : إستخلاص ، تقييم ، إمتدادات.

الجانب المعرفي :

- انتقاء المعلومات الجغرافية المناسبة.

- صحة المعلومات الجغرافية وخلوها من الأخطاء.

- تنوع المعلومات الجغرافية ترابطها.

- الجانب الشكلي :

- التعبير الجغرافي – اللغة -  شكل التقديم

2 ن

 

 

 

07 ن

 

 

 

1 ن

 

الاشتغال بالوثائق:

-          خرائط

-          مبيانات

-          جداول

-          نصوص 

-          صور...

بناء أدوات التعبير المبياني أوالخريطي أو تقديم وثيقة :

  • إنجاز مبيان: بالمنحنى/المنحنيات، بالأعمدة، بالدائرة أو بنصف الدائرة...
  • أو توطين معطيات جغرافية ( طبيعية – بشرية- اقتصادية...) على خريطة
  • أو وضع الوثائق في سياقها العام و تحديد معاني بعض المفاهيم والمصطلحات الواردة في الوثائق.

استثمار الوثائق الجغرافية والمكتسبات المعرفية لإنجاز عمليات فكرية تخص:

-         الوصف الجغرافي:استخراج خصائص، إبراز تطور، مقارنة معطيات

-         التفسير الجغرافي: استخراج عوامل، تصنيف عوامل، ربط علاقات بين عوامل...

-         التعميم الجغرافي : استخلاص عام من خلال إنتاج فقرة .

 

 

3 ن

 

 

 

 

7 ن

 

جوانب منهجية في مادة الاجتماعيات

1 – خطوات تحليل النص التاريخي :

- نوعية النص : يكون النص عبارة عن مقال أو خطاب أو رسالة أو قانون أو وصية إلخ  ..

- السياق التاريخي للنص أو الإطار التاريخي للنص أو الظروف التاريخية للنص : مميزات الفترة المواكبة لأحداث النص . و يعبر عنها كتابيا باستعمال بعض الصيغ منها : يؤرخ النص للقرن... ، مطلع، منتصف القرن...الذي تميز ب....، أو يندرج النص في إطار القرن ...، أو كتابة مميزات الفترة على شكل عوارض .

يمكن توظيف عناوين الدروس و الفقرات الرئيسية للدرس و مضمون مقدمة الدرس و خاتمته لتحديد مميزات الفترة المواكبة لأحداث النص مستحضرا دائما أبعاد التاريخ الثلاث ( الزمن، المكان ، المجتمع).

-         - التعريف بصاحب النص : إعطاء نبذة موجزة عن حياته من خلال التركيز على مهامه منجزاته مع تحديد جنسيته و الفترة التي عاش فيها .

-         - شرح العبارات :تحديد المغزى التاريخي و ليس اللغوي من خلال توظيف المخزون المعرفي .

- الفكرة العامة أو الأساسية أو الرئيسية للنص : عنوان النص ( الذي يصاغ في جملة مصدرية مركزة )

- الفكرة الأساس لوثيقتين فأكثر : المعنى الاجمالي المشترك الذي يصاغ في جملة أو جمل  مركزة و معبرة

- الأفكار الرئيسية أو الأساسية للنص : عناوين وحدات النص ، و تصاغ كتابيا على شكل عوارض .

- سؤال  تكميلي : يتطلب الجواب عليه توظيف الرصيد المعرفي .

 

2 خطوات تحليل النص الجغرافي :

- شرح المصطلحات : شرحها على ضوء المخزون المعرفي .

- الفكرة العامة، و الفكرة الأساس ، الأفكار الرئيسية : نفس المنهجية المتبعة في تحليل النص التاريخي المحددة أعلاه .

 

3 – مكونات الموضوع المقالي  أو الإنشائي:

المقدمة : تتضمن طرح إشكالية الموضوع  مع سؤال فأكثر.

العرض و التحليل : شرح عناصر الموضوع وفق تصميم دقيق .

الخاتمة : استنتاج عام ، مع إثارة إشكالية لاحقة بالموضوع .

 

4 – النهج التاريخي و النهج الجغرافي :

- خطوات النهج التاريخي : التعريف و التعليل و التركيب .

- خطوات النهج الجغرافي : الوصف و التفسير و التعميم .

 

5 – مهارات موضوع الاشتغال على الوثائق ( الموضوع التطبيقي ) :

- خطوات تحليل النص التاريخي .

- خطوات تحليل النص الجغرافي .

- الوصف اعتمادا على وثيقة معينة .

- التفسير من خلال توظيف المخزون المعرفي.

- تحويل معطيات خطاطة أو جدول أو خريطة أو مبيان أو شكل إلى فقرة إنشائية .

- تحويل فقرة إنشائية إلى خطاطة أو جدول أو خريطة أو مبيان .

- تطبيق قواعد حسابية مثل نسبة التطور ، نسبة التغطية أو التمثيل ، تحويل قيمة عددية إلى نسبة مئوية أو العكس ، إلخ...

- إنجاز المبيانات ( المنحنى، الأعمدة المنفصلة أو المتصلة ، الشريطان المتلامسان ، الشريط الواحد المتراكم ، الدائرة و نصفها )

- توطين الرموز المناسبة على الخريطة  الصماء .

- وضع مفتاح و عنوان مناسبين للخريطة .

- تسمية الدول و المناطق و المدن و الأنهار الرئيسية  و البحار و المحيطات .

من إعداد الأستاذ قصباوي

  

 

الوضعيات الاختبارية وجدول التخصيص المرتبط بها

يتكون الإختبار في التاريخ و الجغرافيا من وضعيتين اختباريتين :

الوضعية الاختبارية

النسبة

وضعية اختبارية قائمة على إنتاج مقال في إحدى المادتين، و هو موضوع اختياري بين موضوعين، (مع إمكانية إرفاقه بوثائق ومعطيات مساعدة)

50%

وضعية اختبارية قائمة على الاشتغال بالوثائق في المادة الأخرى

50%

 

  1. 1.     الوضعيات الاختبارية في التاريخ

نوعية الوضعية الاختبارية

مكوناتها

توزيع النقطة (على 10)

 

 

 

 

إنتاج مقال تاريخي

(مع إمكانية إرفاق نص الموضوع بوثائق ومعطيات مساعدة )

الجانب المنهجي :

-          مقدمة مناسبة ( تحديد أهمية الموضوع-  طرح إشكال وتساؤلات ...)

-          وضوح ومنطقية التصميم.

-          خاتمة مناسبة : إستخلاص ، تقييم ، إمتدادات.

 

العرض :

-          انتقاء المعلومات التاريخية المناسبة.

-          صحة المعلومات التاريخية وخلوها من الأخطاء.

-          تنوع المعلومات التاريخية و ترابطها.

-          الجانب الشكلي :  التعبير التاريخي- اللغة -  شكل التقديم

2 ن

 

 

 

 

 

7 ن

 

 

 

 

1 ن

الاشتغال بالوثائق

( نصوص،خرائط، صور ورسوم، مبيانات،جداول إحصائية وكرونولوجية...)

-      وضع الوثائق في سياقها التاريخي.

-      تحديد معاني بعض المفاهيم أو المصطلحات أو الأعلام أو المواقع.

-      استخراج معطيات تاريخية مضمنة في الوثائق وتفسيرها

-      تركيب الفكرة الأساس للوثائق في ارتباط بإشكالية تاريخية

-      إنتاج تعليق تاريخي بتوظيف المكتسبات المعرفية ذات الصلة

01 ن

02 ن

03 ن

02 ن

02 ن

2. الوضعيات الاختبارية في الجغرافيا

الوضعية الاختبارية

مكوناتها

توزيع النقطة (على 10)

 

 

إنتاج مقال جغرافي

 (مع إمكانية إرفاق نص الموضوع بوثائق ومعطيات مساعدة )

الجانب المنهجي :

- مقدمة مناسبة ( تحديد أهمية الموضوع-  طرح إشكال وتساؤلات ...)

وضوح ومنطقية التصميم.

- خاتمة مناسبة : إستخلاص ، تقييم ، إمتدادات.

الجانب المعرفي :

- انتقاء المعلومات الجغرافية المناسبة.

- صحة المعلومات الجغرافية وخلوها من الأخطاء.

- تنوع المعلومات الجغرافية ترابطها.

- الجانب الشكلي :

- التعبير الجغرافي – اللغة -  شكل التقديم

2 ن

 

 

 

07 ن

 

 

 

1 ن

 

الاشتغال بالوثائق:

-          خرائط

-          مبيانات

-          جداول

-          نصوص 

-          صور...

بناء أدوات التعبير المبياني أوالخريطي أو تقديم وثيقة :

  • إنجاز مبيان: بالمنحنى/المنحنيات، بالأعمدة، بالدائرة أو بنصف الدائرة...
  • أو توطين معطيات جغرافية ( طبيعية – بشرية- اقتصادية...) على خريطة
  • أو وضع الوثائق في سياقها العام و تحديد معاني بعض المفاهيم والمصطلحات الواردة في الوثائق.

استثمار الوثائق الجغرافية والمكتسبات المعرفية لإنجاز عمليات فكرية تخص:

-         الوصف الجغرافي:استخراج خصائص، إبراز تطور، مقارنة معطيات

-         التفسير الجغرافي: استخراج عوامل، تصنيف عوامل، ربط علاقات بين عوامل...

-         التعميم الجغرافي : استخلاص عام من خلال إنتاج فقرة .

 

 

3 ن

 

 

 

 

7 ن

5 votes. Moyenne 3.80 sur 5.

Ajouter un commentaire

Vous utilisez un logiciel de type AdBlock, qui bloque le service de captchas publicitaires utilisé sur ce site. Pour pouvoir envoyer votre message, désactivez Adblock.

Créer un site gratuit avec e-monsite - Signaler un contenu illicite sur ce site